童话是以奇异的 、极度的 、多彩的 色调构成的一种独特审美价值的虚幻故事

审美是一种 “每一种独特的行为需要一种独特的情景”这一观点出自（）。 从审美对象来看，审美形态还是一种（） 色彩冷暖色调是一种（）。 审美批评是一种 ( ) 审美不是一种本能（） 学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造教育。（） 淡彩色调是指饱和度较淡、（）的色彩相互配置在一起构成的画面 国家地质遗迹（地质公园）是以（）的地质遗迹为主体，并融合其他自然景观与人文景观而构成的一种独特的自然区域。 彩色三要素指的是彩色的亮度、色调和（）。 学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育。（  ）   审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种 【 】 头脑极度开放是一种能力，需要（） 彩色三要素指的是彩色光的亮度、色调和（ ）。 审美需求是人的一种 审美理想作为一种人生修养 【 】 文学是一种审美活动。() 彩色的色调指的是颜色的（） 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　)建筑作为一种强制性的审美对象，一旦出现，谁的眼睛也躲不了，必须年年看、天天看。这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应，对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。结果，一个时代、一个民族的审美水平便水涨船高，或泥沙俱下。 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）建筑作为一种强制性的审美对象，一旦出现，谁的眼睛也躲不了，必须年年看、天天看。这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应，对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。结果，一个时代、一个民族的审美水平便水涨船高，或泥沙俱下。