职业理想是人们的世界观、人生观、价值观在职业活动奋斗目标上的集中表现，是形成（ ）的基础。

职业态度是人们对职业活动目标的追求和向往，是人们的世界观、人生观、价值观在职业活动中的集中体现。（） （）是职业形象的核心系统，是指世界观、人生观、价值观、职业理想、职业道德等一系列要素 人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现是 （ ）是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 A.世界观、人生观、价值观教育 人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是（）。 人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是 人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是（） 三观包括世界观、人生观和价值观 世界观与人生观的关系是: 世界观决定人生观|世界观包含人生观|人生观决定世界观|人生观包含世界观 三观指的是: 世界观|人生观|价值观|道德观 世界观决定性地影响着人们的人生观和价值观（） 简述世界观、人生观及价值观的关系 我们常说的“三观”，指的就是人们的世界观、人生观和价值观。 是人们对职业活动目标的追求和向往，是人们的世界观、人生观、价值观在职业活动中的集中体现。它是形成职业态度的基础，是实现职业目标的精神动力（） 理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现 人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观从属于世界观|人生观决定世界观|人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用 简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系 艺术的审美教育功能,可以帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观（） 艺术的审美教育功能，可以帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观。