下面这首诗题为《途中》，语序已打乱，调整后最恰当的一项是①双燕引雏花下教　②风卷云开陡顿晴　③烟江远认帆樯影　④雨中奔走十来程　⑤一鸠唤妇树梢鸣　⑥翠条浓处两三莺　⑦山舍微闻机杼声　⑧最爱水边数株柳

对这首诗的理解，不恰当的一项是   对这首诗的赏析，不恰当的一项是   对这首诗的赏析，不恰当的一项是   对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是   对这首诗的赏析，不恰当的一项是()   对这首诗的赏析，不恰当的一项是   对这首诗的分析，不恰当的一项是   对这首诗的理解，不恰当的一项是()   下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ） 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） 下列对这首诗的分析,不恰当的一项是 对这首诗内容的理解，不恰当的一项是（） 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） 对这首诗语句的理解，不恰当的一项是   对这首诗的诗句分析，不恰当的一项是   下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )   下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是   下列对这首诗的理解，不恰当的一项是()   下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()   对《蜀相》这首诗的赏析，不恰当的一项是