材料：
据《论语》记载，有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张.可以立刻去做吗?”孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢?”子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做吗?”孔子马上回答：“对，应该立刻实行。”冉有走后，公西华奇怪地问：“先生，一样的问题你的回答怎么相反呢?”孔子笑了笑说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。”
问题：
你从孔子教育学生的实例中能得到什么启发?(20分)

据《论语》记载，子夏、孟懿子、孟武伯以及哪位弟子都向孔子请教过“孝”是什么（） 是记载的孔子言行的一部书（） 孔子学说主要汇集在《论语》与()有关孔子言行的记载 据记载,孔子曾经向老子问() 《论语·雍也》记载了孔子见卫国的()的故事。 在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（  ） 在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（　　） 在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（　　）。 在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子"仁"的中心是（） 在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是() 在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是() 《论语》中也有关于孔子评价他人的记载，例如孔子认为微生高不直，掠人之美（） 孔子在《论语》中提到仁（）次 《论语》里记载的“孔子曲线”比西方的拉弗曲线晚。 根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗？孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢？”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步，冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极 孔子晚年回到鲁国，鲁哀公尊称他为：（） 孔子晚年回到鲁国，鲁哀公尊称他为（） 根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗?”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢?”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步；冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。”孔子向学生施教的心理依据是什么?他为什么要这样做? 根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗?”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢?”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步；冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。” 孔子向学生施教的心理依据是什么?他为什么要这样做? 《论语》饱含政治智慧，多处记载孔子对现实政治的思考。请问，哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”出自《论语》的哪一篇目？（）