如何理解：领导力的概念可称之为是一种“交易”？

什么是领导力？提升领导力的方法有哪些 班主任如何提高自身的领导力（） 简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发。 简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发 ()使用一种工具使发型成型可称之为综合修剪。 领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在（） 领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在 概念获得有两种方式，一种是通过直接经验获得概念，被称之为概念形成。一种是通过间接经验即通过定义的方式获得概念，被称之为概念同化（） 领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。（）（1.0分） 美国最著名的五个领导力提升项目在长期的领导力培训中确认了领导力开发的如下（）要素。 什么是校长领导力？ 领导力是支撑领导行为的各种领导能力的总称。领导力包含感召力、影响力、前瞻力、决断力、控制力等特点。 《领导力与领导艺术》指出，执行力是（）。 核心领导力要素是（） 领导力就是影响力，是领导者影响且率领被领导者以实现目标的能力，是领导者在一定的情境中通过运用各种领导资源实现目标的一种核心能力。 领导力的构成：() 影响力是最本色的领导力 请分别简述全员通用素质能力模型、中层领导力模型，高层领导力模型。 请分别简述全员通用素质能力模型、中层领导力模型，高层领导力模型 服务式领导力的定义是（）