根据下面例句说明“主谓结构（主宾语齐全）+的”的结构为什么可以形成转指的“的”字结构。 孩子考上大学的 我捆书的 爸爸给他书的 自己开伙做饭的

连词“之”可插在主谓结构中间，使其由一个句子变为名词性的偏正词组。下列各句中的“之”属于这种用法的是（） 计划类文书多使用动宾结构（短语）来表达“做什么，目的是什么”；总结类文书多使用主谓结构来表达“什么怎么样，成效如何”，总结类文书有时也采用动宾结构来表达工作中采取的相关措施。 结构竣工图说明主要包括的内容（）。 名词经常做主宾语。() 举例说明兼语句与主谓词组作宾语句的不同。 举例说明兼语句和主谓短语作宾语的句子的区别 结合实例说明主谓谓语句的大主语与小主语、小谓语的关系。 主谓短语作宾语的一句是：（ ） 下列句中的宾语是主谓短语的有（） 什么是兼语句，兼语句有哪些特点，兼语句和主谓短语作宾语句有什么区别？ 下列不属于结构设计总说明主要内容的是 从结构、语义、表达三个方面简要说明主语和谓语的关系 以下哪个句子是主谓双宾的结构（） 举例说明什么是主谓谓语句。 述宾结构的述语往往表示动作或行为，宾语表示跟这种动作或行为有联系的事物。宾语与述语的联系具体表现为什么？请举例说明 以下哪个句子是主谓宾宾补的结构（） 双宾语句中的两个宾语之间可以有结构关系（） 时间副词与时间名词的最大区别是能否作主宾语（） 时间副词与时间名词的最大区别是能否作主宾语（） 下列含有双宾语结构的句子是()