分析和评价杜威的“从做中学”理论。

杜威教学理论的核心内容是() 杜威教学理论的核心内容是（） ．联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 ．联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 杜威全部教学理论的基本原则是（　　） 请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。 科学理论的逻辑评价主要包括：（）、（）和（） 杜威认为教学过程是 “_（ ）“的过程。它以新的_（ ）和_（ ）作为教学理论的基础。 注重理论知识学习的教学理论有: 人本主义教学理论|传统教学理论|建构主义教学理论|结构化教学理论 从科学理论发展的总体过程来看，（）是推动科学理论发展的基础 从护理学理论范畴分析护理学研究的对象是 科学理论的逻辑评价不包括（） 如何评价王充的文学理论？ 科学理论的逻辑评价不包括 在行为科学理论中，从人性的角度来分析管理问题的理论有（） 中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。 《美的分析》是（）的美学理论著作 从静力学理论分析，正规半日潮往往出现在月赤纬（）。