以社会性为主线的游戏发展阶段分为：()

关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（　　） 关予人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（） 从幼儿社会性的发展上分，幼儿的社会游戏分为以下几种（　　）。 论述游戏对幼儿社会性发展的作用。 游戏是如何促进幼儿社会性发展的? 简述游戏对幼儿社会性发展的作用。 以社会性参与程度可将游戏分为几类？ 试述游戏是如何促进幼儿社会性发展的。 简述如何理解游戏与儿童的社会性发展。 简述学前儿童社会性游戏的发展趋势 能体现儿童的社会性发展特点的游戏包括（） 游戏对儿童社会性发展的作用是什么? 论述游戏对幼儿社会性发展的促进作用 皮亚杰把儿童游戏的发展阶段与认知发展阶段相对应，认为感知运动期出现__游戏、前运算期出现__游戏、具体运算阶段出现了__游戏 按社会发展阶段分，城镇体系的演化和发展阶段描述错误的是（） 举例说明游戏是如何影响幼儿社会性发展的? 试述游戏在促进幼儿的社会性发展方面的价值。 游戏对于幼儿的社会性发展有着重要价值( ) 儿童社会性发展的最高阶段是（） 因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段，儿童游戏有（）。