幼儿音乐教育具有形象性和直观性、________、________的特点

音乐教育活动评价诊断性原则 简述学前儿童音乐教育综合性特点的主要表现。 学前儿童音乐教育具有综合性的特点，其中创作、表演、欣赏三位—体属于() 由于音乐形象具有抽象性、象征性和复杂性的特点，使得音乐最富有哲学的深度（） 幼儿音乐教育评价的方法有 以()为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点。 以（　）为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点。 常规性音乐活动是幼儿园音乐教育活动，最具传统，最为常见的一种组织形式（） 常规性音乐活动是幼儿园音乐教育活动，最具传统，最为常见的一种组织形式（） 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得()的发展。 以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动（） 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏（） 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏（） 幼儿音乐教育的原则是什么（） 当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。 课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（　） 学前儿童音乐教育游戏性的特点表现在哪些方面? 幼儿音乐教育活动计划的要求不包括（） 幼儿音乐教育活动目标设计的原则是（） 名词解释：幼儿园音乐教育活动