教育叙事研究的基本特征是以叙事、讲故事的方式表达作者对教育的解释和理解。“叙事”型的两类文章：()

研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法中（） 研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是（）   简述叙事研究的特征。 教育叙事研究法中，形成认识的主要方式是（） 教育叙事研究主要用来研究（） 教育叙事研究的要点包括（） 教育叙事研究的要点包括（） 教育叙事研究的对象是（） 简答教育叙事研究的特点 简述教育叙事研究的内容 现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。 纪录片叙事和故事片叙事的区别 叙事研究的基本指导思想是（　　）。 简述教育叙事研究的一般步骤。 教育叙事研究开始在我国兴起是在（） 教育叙事研究总结阶段的主要标志是（） 菜班主任既是教育实践者，又是研究主体，他以讲故事的方式来表达其对教育的理解。这种研究一般称为（） 叙事研究 教育叙事研究是一种质的研究方法（） 试论教育行动研究的基本特征。