依马里旦的观点，国家所不能干涉的情况有（）。

简述马里旦对各种自然人权的不可让与性的观点。 因为游戏是幼儿自主的活动，所以，老师不能干涉，但是可以指导（） 无论战争还是和平宰相都不能干涉枢密院的军事决定 因为游戏是幼儿自主的活动，所以，老师不能干涉，但是可以指导（） 无论战争还是和平宰相都不能干涉枢密院的军事决定（） 幼儿入园时，可以带一些小饰品进园，教师不能干涉 简述马里旦认定的对社会财富的占有的几种情况。 马里旦将人权分为（） 自20世纪20年代后期始，马里旦就积极地参与世界人权活动。下列属于马里旦所参与的人权活动的是（）。 下列选项属于马里旦的人格权内容的有（）。 简述马里旦人权的分类。 下列时事不能体现“创新驱动是国家命运所系”这一观点的有（） 下列选项属于马里旦的公民人格权内容的有（）。 在劳动中的人权问题上，马里旦强调的内容有（）。 试论马里旦的人权思想。 马里旦认为，人权的哲学基础是（）。 马里旦认为，人权的哲学基础是（） 马里旦指出，人权的哲学基础是（）。 马里旦认为自然法的要素有（） 按照马里旦对人权的分类，下列选项中属于人格权的有（）。