原始社会青少年儿童的教育特点

据《礼记·礼运》记载，原始社会“人不独亲其亲，不独子其子”，说明原始社会的儿童教育()实行。 “人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行（）。 原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。 青少年儿童的教育状况，7岁之前 教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。 在原始社会中一直存在着以社会公育形式进行的儿童教育（） 提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（　　） 教育制度的建立不需要考虑青少年儿童因素（） 简述原始社会的教育特点 简述原始社会的教育特点。 原始社会的教育是对儿童实行（） 12岁以下青少年儿童验光应（） 青少年儿童经常不吃早餐影响包括（） 作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有（）。 青少年儿童社工产生的背景是什么？ 青少年儿童有哪些合法权利？ 原始社会教育有哪些特点？ 原始社会教育的特点包括（） 原始社会教育的特点有（ ）。 简述原始社会教育的特点。