认识主体在反映中的创造性表现在（　　）。

创造性主要表现为（）。 下列选项中反映教师劳动具有创造性的有（） 创造性不属于主体意识范畴。() 根据本讲中的观点，创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格（） 创造性思维表现为（） 简述幼儿创造性的表现。 幼儿创造性有哪些表现？ 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。（ ） 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏（） 科学方法在科学认识中的地位：科学方法是科学认识主体形成的（）；科学方法是认识主体主观能动性的（）；科学方法是创造性思维的（） 科学方法在科学认识中的地位：科学方法是科学认识主体形成的（）；科学方法是认识主体主观能动性的（）；科学方法是创造性思维的（） 领导协调的创造性表现在（） 发散性思维是创造性的核心特征，表现在行为上，即代表个人的创造性。 发散性思维是创造性的核心特征，表现在行为上，即代表个人的创造性。（　　） 反映的能动性的基本标志是创造性（） 专利法中对发明创造性进行判断的主体是 什么是创造性？教学中如何培养学生的创造性。 写作活动的主体性特征表现在主体精神活动的个体性、实践性和创造性三个方面（） 教师劳动的创造性，首先表现在（）