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“理达情不通,通情不达理”,这反映了品德心理结构的( )。
单选题
“理达情不通,通情不达理”,这反映了品德心理结构的( )。
A. 多样性
B. 独立性
C. 矛盾性
D. 兼容性
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以下属于品德心理结构特征的是( )。
构成品德心理结构的基本成分是()
构成品德心理结构的基本成分是()。
构成品德心理结构的基本成分是( )
品德心理结构的动力机制是道德认知()
天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构()
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是【 】
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()
品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、( )
道德行为居于品德心理结构的核心地位()
中国大学MOOC: 品德结构的“三分法”认为品德心理结构包括 ( )方面 。
在学生品德心理结构中,处于核心地位的是( )。
品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和( )。
理情行为治疗,是一种心理()的方法。
品德的心理结构中知、情、意、行这四种成分是相互联系、协调发展的,其中,()是衡量一个人品德的重要标志。
品德心理结构的特点是什么?了解这些特点有何意义?
“理、事、情”
理情行为治疗
品德心理结构的成分包括:道德认识、__________、道德意志和道德行为。
在对学生进行心理辅导时,使用的“ABC”理情疗法属于()
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