简述我国学位制度存在的问题以及改革的方向。

根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（　）。 根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（　）。 国务院批准《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》标志着我国学位制度的形成。这是在（）。 简述我国高等学校教师聘任制度的改革重点和方向 简述我国高等学校教师聘任制度的改革重点和方向 下列（ ）不是我国学位学科门类。 我国学位分为（）（）（）三级。 简述我国学前教育的发展方向。 我国学位授予的权利机构是（ ）。 我国学生学位的授予是依据（） 简述我国学前教育的改革与发展趋势。 根据《中华人民共和圉学位条例》规定，我国学位分为( ) 简述自上世纪九十年代以来我国学校教育制度改革的内容 (2014广西)我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善()。 结合世界学前教师职后培训制度的发展趋势，论述我国学前教师职后培训的现状及改革方向。 我国学位授予权力机构为各授予单位的学位评定委员会。 我国学位授予权力机构为各授予单位的学位评定委员会（） 我国学位授予权力机构为各授予单位的学位评定委员会（） 我国学位分为学士、硕士、博士三个层次。 我国学位分为学士、硕士、博士三个层次。（ ）