有时婴幼儿喜欢吸吮手指可以不予干预，这对稳定婴幼儿（^D）起到了一定的作用（）

婴幼儿吮吸手指的危害是（） 13-18个月婴幼儿时期手指操可以让婴幼儿独立完成，同时鼓励他们唱歌和（）。 婴幼儿的家长是婴幼儿的（）。 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。 婴幼儿模仿游戏时，育婴员可以（）让婴幼儿自己活动。 婴幼儿被鱼刺卡住喉咙时，可以给婴幼儿吃馒头。() 多动症婴幼儿与正常婴幼儿相比，情绪更稳定，自我控制能力更强。()   游戏是婴幼儿最喜欢的活动形式，是婴幼儿的第二生命。（ ） 要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。 要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。 婴幼儿有时会有意外大小便，要及时对婴幼儿批评纠正（） 婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。 为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。 婴幼儿不喜欢的口味有（ ）。 婴幼儿的手指甲应该剪成（ ）。 保育老师要正确引导婴幼儿认识呕吐，()婴幼儿，消除婴幼儿的担心心理。   婴幼儿主被动操训练，可以直接让婴幼儿被动地改变（），为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。 婴幼儿心理健康教育的内容之一就是要培养婴幼儿良好的生活习惯，这对于婴幼儿保持（）和健康的身体具有积极的作用 （）是通过与婴幼儿、与婴幼儿熟悉的人进行谈话，获取有关婴幼儿心理发育和行为表现的信息，可以初步估计婴幼儿心理发育的水平 按照婴幼儿的（），发给每个婴幼儿（）的主食。