“不是文明发展法律，而是法律限制着文明”的观点提出者是（）。

“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（　　）。 “信赏罚，一号令”法律思想的提出者是（） “天人之分”观点的提出者是（） “天人之分”观点的提出者是（）。 “历史终结论”的观点提出者是（）。 MHC限制性的提出者是（） “发展危机”的提出者是（） 在涉外继承的法律适用问题上，区别制的最早提出者是    (    ) 生态文明的法治建设，是将生态文明的建设纳入法治的轨道，用法律规范人们的行为，对违反生态法规，破坏生态文明的行为给予法律制裁，强化生态文明建设的法律保护。 “培养孩子不是更多地修正他们的错，而是识别他们最强的品质 帮助他们发现使他们生活得最好的力量”，此观点的提出者是() 提出“法律的生命不是逻辑而是经验”这一著名命题的是（） 欧洲最早产生的法律文明是（） “执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官”的提出者是（）。 洛克断言：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由。” 古代中国文明的成功依靠的不是战争而是( ) 学生不是接受知识的“容器”，而是未来文明的（　）。 “两种心理学”观点的提出者是（）。 "两种心理学"观点的提出者是 “媒介是人体的延伸”这一观点的提出者是（） “媒介是人体的延伸”这一观点的提出者是