财政从本质上说，是（　　）对社会财富的再分配。

社会保障在本质上是一种在主导下的社会共济和社会再分配行为。( ) 师生关系从本质上说是一种（）。 师生关系从本质上说是一种（） 教学评价从本质上说是一种（　）活动。 金融市场的配置功能表现在三个方面（）。Ⅰ.资源配置Ⅱ.财富再分配Ⅲ.风险再分配Ⅳ.收益再分配 德育过程从本质上说是个体社会化与（）的统一过程。 德育过程从本质上说是“______”地统一过程。 财政再分配包括哪些内容？（） 社会保障目的税在本质上是“取自于富而用之于贫”，主要解决收入再分配问题 受体从化学本质上说是（） 通货膨胀对收入和财富进行再分配的影响是指（ ）。 财政收入再分配职能主要调节（）的分配 财政收入再分配职能主要调节（ ）的分配 社会保障的收入再分配性质是社会成员的部分收入再分配。 财政实现收入再分配职能的手段()。 财政实现收入再分配职能的手段（） 教育活动从本质上说是人的活动，因而完全应该是（） 从本质上说，我国社会主义法律（ ） 财政补贴的主体是（）；对象是（）；目的是为了贯彻一定的政策，满足某种特定的需要，实现特定的政治、（）；性质是通过财政资金的无偿补助而进行的一种社会财富的再分配 财政收入再分配职能产生的原因（）