孟子曰：“生于忧患，死于安乐”；屈原咏身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”；霍去病叹匈奴未灭，何以家为”……中华民族的爱国主义传统源远流长，其内涵极为丰富，主要包括（）

“生于忧患、死于安乐”，这是（）对忧患意识的高度概括。 词语解释。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄!神以灵：子：鬼雄： “生于忧患”的下一句是“死于安乐”。 “生于忧患，死于安乐”主要体现的哲学道理是（）。 生于忧患，死于安乐”是出自中国哪部著名的儒家典籍 阅读《国殇》中的一段诗句，回答问题：出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!（1）解释这段诗句中画横线字的含义。忽：惩：（2）将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。身既死兮神以灵：魂魄毅兮为鬼雄：（3）概括这段诗句的大意。（4）分析这段诗句在全诗结构中的作用 （5）故天将降大任于是人也，____________________，__________________饿其体肤，空乏其身。（《生于忧患，死于安乐》） 阅读《国殇》中的一段诗句，回答问题：<br/>出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!<br/>（1）解释这段诗句中画横线字的含义。<br/>忽：<br/>惩：<br/>（2）将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。<br/>身既死兮神以灵：<br/>魂魄毅兮为鬼雄：<br/>（3）概括这段诗句的大意。<br/>（ 故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨。(《生于忧患，死于安乐》) 孟子强调生于忧患，死于安乐”。王安石有曰豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”。这些思想表明 阅读《国殇》中的一段诗句，回答问题：出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!（1）解释这段诗句中画横线字的含义。忽：惩：（2）将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。身既死兮神以灵：魂魄毅兮为鬼雄：（3）概括这段诗句的大意。（4）分析这段诗句在全诗结构中的作用。 阅读《国殇》中的一段诗句，回答问题：出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!（1）解释这段诗句中画横线字的含义。忽：惩：（2）将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。身既死兮神以灵：魂魄毅兮为鬼雄：（3）概括这段诗句的大意。（4）分析这段诗句在全诗结构中的作用。   据《生于忧患，死于安乐》中记载，舜被尧起用之前是从事什么职业 据《生于忧患，死于安乐》中记载，舜被尧起用之前是从事什么职业 名篇名句默写。身既死兮神以灵，（）! 管夷吾举于士。出自《生于忧患，死于安乐》。请问句中的士指的是哪些人 神既死兮神以灵， 孟子说：“生于忧患，死于安乐”。王安石说：“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”。这些千古名句主要告诉我们（） 孟子说："生于忧患，死于安乐"。王安石说："豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双"。这些千古名句主要告诉我们（） “管夷吾举于士。”出自《生于忧患，死于安乐》。请问句中的“士”指的是哪些人？