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对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( )
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表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说,有些教学内容比较抽象,学生由于缺乏有关的直接经验,在理解这些内容时有困难,视觉媒体能够提供给学生替代经验,使学生理解抽象的教学内容()
逻辑性技法包括()
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问卷设计时,为保证问题顺序的逻辑性,通常排在最前面产问题是()
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强调以逻辑性质的理解来改造逻辑属于()
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药师可通过开放性问题和针对性问题与患者有效沟通,属于开放性问题的是
与先秦诸子相比,荀子论理的严密性和逻辑性较弱()
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