教师是受社会委托，在学校中对学生身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人。

影响学生身心发展的因素有哪些？ 课外活动是中小学为实现学校教育目的，在（ ）以外对学生身心实施多种影响的（ ）活动。 简述影响小学生身心发展的因素。 学校应当根据未成年学生身心发展特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和（ ）。 __是教师教学生认识客观世界并进而促进学生身心发展的教育活动 学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和（）。 学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、（）和青春期教育 教师在教学中还担负着帮助学生身心健康的任务。 关注学生身心健康成长，唤发学生，是学校必须承担的责任与义务 教师要遵循的学生身心发展的一般规律有（） 在学生身心发展中起物质前提作用的是__， 在学生身心发展中起主导作用的是__。 学生身心发展的决定了学校教育工作必须因材施教 《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》提出，为促进学生身心健康、体魄强健，以“__、健康成长、__”为目标 简述非智力因素对于学生身心发展的影响作用 广义的教育一般是指学校教育，它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。() 学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要。() 学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育（） 班级管理纪要符合社会需要，又要适应学生身心发展需要。() 数学教育评价对学生、教师、学校的社会现实会产生强烈的影响。() 学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。