教学戴望舒《我用残损的手掌》时，教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育，下列不合适的是（ ）。

名篇名句默写。我用残损的手掌/（） 我喜欢看抗日战争题材的影视片。 《我用残损的手掌》选自《望舒草》,是戴望舒1942年在日寇阴暗潮湿的土牢里写下的一首诗歌。() 抗日战争 抗日战争分为阶段 抗日战争经历了 抗日战争历时（）年 张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是（ ）。 以下文章中,不是毛泽东在抗日战争前夜和抗日战争时期发表的是() 抗日战争分几个阶段？ 抗日战争的主流是： （ ） 抗日战争的起点是（） 抗日战争发生在（）年（） 中国抗日战争爆发于（） 请就抗日战争的教学内容设计课堂提问，并说明设计理由。 村在抗日战争时是青东抗日游击武装活动中心（） 《我用残损的手掌》中，“无形的手掌”指的是诗人思绪和联想的展开，心理和情感的流动。() 抗日战争胜利的主要原因是 抗日战争胜利的主要原因是 抗日战争胜利后国内局势的新变化： 抗日战争胜利后国内局势的新变化： 中国抗日战争的起点是( )。