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幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式是
单选题
幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式是
A. 同化
B. 顺应
C. 图式
D. 平衡
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动物和植物都是有生命的物体,所以他们都属于生物。
动物和植物都是有生命的物体,所以他们都属于生物()
幼儿知道凡是刚从锅里“蒸”出来的东西都是热的,这种认识获得是通过( )。
科学告诉我们的东西都是()。
幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫热的这种认识的获得是通过()
“凡是合乎理性的东西都是现实的,凡是现实的东西都是合乎理性的”这一命题是由()提出的。
幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫的、热的。这种认识的获得是通过( )
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我们必须将所有东西都记在脑子里()
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()在《心理与社会测量导论》中指出,凡是存在的东西都有数量,凡是有数量的东西都是可以测量的论断
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