单选题

卢梭曾说:“在万物的秩序中,人类有他的地位;在人生的秩序中,童年有他的地位;应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。”卢梭之所以这样说是看到学生身心发展规律的()。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不均衡性
D. 互补性

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塞里斯说万物源于水。 “万物始于水”是()说的。 塞里斯说万物源于水。 在物的随手语法中,物的秩序背后是自然的秩序 老子说“天地不仁,以万物为刍狗”。什么是刍狗?为什么把万物当成刍狗? 物联网把人类生活()了,万物成了人的同类。 ()指人类社会中人与人之间,人们与社会、国家的关系和行为的秩序规范。 “象如日创化万物明朗万物”就是说这个意象世界照亮了一个充满情趣的真实的世界。人们乃能够了解体验人生的意味和价值。” 卢梭认为社会秩序不是源于自然,而是奠基在契约之上。() “水善利万物而不争”的含义是(): 水善于利用万物而不与万物争宠|水善于利用万物而不与之争斗|水善于滋润万物而不与万物争斗|水善于滋润万物而不与万物相争 有人说:“一真法界,不与万物俱,万物生灭无常,一真法界,如如不动。”这话对吗? 战国时代的()说:万物皆备于我 人类对万物的认识是通过“类”来展现的() 《中庸》中“致中和,天地位焉,万物育焉。”这句话的意思是达到中和的境界,天地便各在其位了,万物的生长就茂盛了。() 毕达哥拉斯学派他认为万物的本原是()。 卢梭认为社会秩序是奠基在契约之上的,而不是源于自然。() 耶稣教说宇宙上的万物由天主创造,在释尊未出世之前,宇宙的万物从那里来? 构成天地万物,包括人类的共同原始物质是 图腾标志是‎早期人类认‎为万物有灵‎观念的反应‎。() 以下哪些大家曾表达过知识的来源是与万物相接()
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