小韩是学校社会工作者，主要工作是运用专业知识和方法帮助学生健康成长，下列小韩的服务中，属于“治疗型”学校社会工作的是（）。  

（ ）是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。 社会工作者的价值观、专业知识积累等都影响着服务效果的发挥，其中社会工作者要遵循的价值准则不包括（） 社会工作者在社会工作领域可以采用的专业方法主要有()。 社会工作者在社会工作领域可以采用的专业方法主要有（） 社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程是( )。 ()是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。 影响性技巧中的（ ）是社会工作者借助自己的专业知识和经验向服务对象提供的必要知识和技巧。 社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中，体现了社会工作者对社会工作“专业”的责任的是()。 社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中，体现了社会工作者对社会工作“专业”的伦理责任的是（ ）。 学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识包括（　）。 小娟在接受社会工作者服务半年后，情况越来越好。小娟的父母很感激社会工作者，邀请其参加家庭聚会，并希望与社会工作者进一步讨论小娟的情况。根据社会工作专业伦理守则，社会工作者适宜的回答是（） 社会工作者对社会工作专业的伦理责任主要包括（ ）。 社会工作者对社会工作专业的伦理责任主要包括( )。 社会工作伦理是对社会工作者的自我约束和自我鼓励，相对于社会工作者和其他专业领域来说，社会工作伦理是一种( )。 社会工作者在社会工作领域可以采用的基本专业方法主要有（）。 社会工作者玉阳在社会工作领域可以采用的专业方法主要有（ ） 社会工作者在社会工作领域可以采用的直接服务专业方法主要有（）。 下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述，错误的是（　）。 在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，这主要体现了社会工作者的什么角色() 社会工作是社会工作者的职业活动，社会工作者的价值观念、知识储备等都影响着服务效果的发挥，社会工作者的特征包括（ ）。