（ 21 ）阅读下面程序public class

阅读下面程序，则输出结果是 阅读下面程序，则执行后的结果为 阅读下面程序段，则执行后的结果为 阅读下面的程序段：执行上面的程序段后，a的值为（） 下面是一个类的定义:publicclass____________{intx,y;Myclass(inti,_______)//构造函数{x=i;y=j;}} 阅读下面程序段，则执行后输出的结果是 阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。暗：穿： （ 21 ）阅读下列代码 阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。 阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。第 21 题 解释文中加点字的含义。成立：祚薄：儿息：婴： 21世纪以来的阅读被称为精神阅读。() 阅读下面程序，输出结果是#includeint main（）{ int a,b=65536; a = b; printf（“%d”,a）; return 0;} 阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。第 21 题 将“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”译成现代汉语。 阅读下列文字。回答 17～21 题。 阅读下面SQL语句： SELECT * FROM department WHERE EXISTS(select did from employee where age > 21); 下面对上述语句的功能描述中，正确的是（） ● 编译程序分析源程序的阶段依次是 （21） 。（21） 试题（21）对高级语言源程序进行编译时，可发现源程序中的 （21） 错误。（21） 阅读程序 阅读下列程序 阅读程序: