领导只有在具备了100%的信息时才能拍板决策。()

传统的（）认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。 传统的（  ）认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。 传统的（）认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。 在决策过程中，只有先了解自我需求后，才能搜集外部信息。（ ） 只有具备了完善的物场，即（ ），系统才能实现它的功能。 夫妻财产约定，只有具备公示性质时，才能对抗（）。 只有同时具备，才能称为情报？（） 只有同时具备，才能称为情报？（） 行政领导有赖于下级和群众的支持和认同，只有行政领导和被领导者协同起来，相互激励，才能顺利实施决策，完成行政任务，这体现了行政领导( )的特点。 决策就是“拍板”。这种看法正确吗？ 决策过程中的“拍板”指的是（　　）。 只有明确了主题决策背景分析的各项工作，才能有明确的方向和中心 教师榜样只有具备（）特征时,才能刺激儿童的模仿,起到范例作用。 集体决策就是由大家拟订出各种选择方案，然后由领导者个人拍板决定出使用哪一个方案的决策方式。（ ） 只有具有领导性格的人才能成为领导。 有效的教育决策必须以事实为基础，只有弄清所有事实，才能制定决策方案，并为选择方案提供条件，这体现了教育决策原则的（） 狭义的决策专指决策者对（）选择，也就是通常所说的最终“拍板”。 只有广开言路，尊重群众的智慧，尊重实践经验，才能实现决策科学化和合理化。这体现了决策的()。 认为领导者的品质来源于生理遗传，是先天具有的，且领导者只有具备这些特质才能成为有效的领导者，这种理论是( ) 社会信息是领导决策的（）。