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某中学为提高本校开学率,区分重点班和普通班,在重点班频繁进行应考训练,向其提供充分的教学资源,面对普通班的学生管理较少,多数普通班的学生感到被歧视、遗弃。这一行为侵犯了学生的()
单选题
某中学为提高本校开学率,区分重点班和普通班,在重点班频繁进行应考训练,向其提供充分的教学资源,面对普通班的学生管理较少,多数普通班的学生感到被歧视、遗弃。这一行为侵犯了学生的()
A. 人格尊严
B. 隐私权
C. 受教育权
D. 公民权
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近年来,某市教育局多次下发通知,明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班,不得举办以应试为目的的提高班、实验班,也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而,该市某初中“重点班”与“非重点班”现象依然存在,假期补课也一直在进行。依据相关教育法律法规,此材料中的()
近年来,某市教育局多次下发通知,明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班,不得举办以应试为目的的提高班、实验班,也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而,该市某初中“重点班”与“非重点班”现象依然存在,假期补课也一直在进行。 依据相关教育法律法规,分析某市教育局和该市某初中的做法。
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江西赣州市教育局于2006年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城的几所学校,初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到,要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学,却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。学校分设重点班和非重点班,情节严
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