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实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。
单选题
实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。
A. 幼儿园开展长期的入学准备教育
B. 幼儿园只迎合幼儿园家长的需要来准备
C. 幼儿园带幼儿参观小学、了解小学
D. 幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢
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论述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。
简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。
幼小衔接教育的实质问题是什么?怎样做好幼小衔接教育工作?
幼小衔接的原则有______________、______________、______________
简述幼小衔接的意义。
幼小衔接的原则有()。
幼小衔接工作是从()
简述幼小衔接的意义。
关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是( )
幼小衔接是在大班时才突击进行的。
幼小衔接的重点内容是()。
关于幼小衔接,正确的是()
试述幼小衔接的意义。
下列关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是()。
在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想。
()是幼小衔接的重要内容。
简述如何做好幼小衔接工作。
幼小衔接工作是()的共同责任。
简述幼小衔接工作的主要方法。
论述如何做好幼小衔接工作。
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