在中国古代教育史上，（）坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。

孟子是中国古代私学的开创者（） 孟子是中国古代私学的开创者。（ ） 孔子所代表的儒家思想是中国古代反对民主思想的代表流派。（） “因材施教”是中国古代教育家（）主张的思想。 注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。 注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是（ ） 在古代中国社会中，私学是与官学相对而存在的，并在中国教育史上占有重要的地位，我国历史上【 】私学规模最大、影响最深远。 在古代中国社会中，私学是与官学相对而存在的，并在中国教育史上占有重要的地位。我国历史上____私学规模最大、影响最深远。 中国古代哲学家陆象山主张的“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”是（）。 中国古代哲学家陆象山主张的“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”是（ ）。 中国古代哲学家陆象山主张的“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”是() 中国古代儒家思想的发展经历了（????） 中国古代学校教育制度的构成主要有官学教育系统、私学教育系统和（） 中国古代的教育史源远流长，__开始就有了系统的官学，培育贵族子弟成长。 《管子》卷十九《弟子职》，不仅是中国古代教育史上的第一个学生守则，还是世界上最早的（） 中国古代主张性恶说的是谁 中国古代主张性恶说的是谁 对中国古代教育经验和儒家教育思想进行高度概括与总结的著作是（ ）。 教育史学家一般认为中国古代的大学起源于商朝的“（）”。 中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和（）教育系统构成。