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儿童在2岁左右能口头数单个的数词,但不一定按照正确的顺序,这说明在儿童的数认知中,儿童处于()阶段
单选题
儿童在2岁左右能口头数单个的数词,但不一定按照正确的顺序,这说明在儿童的数认知中,儿童处于()阶段
A. 唱诵
B. 数量对应
C. 背诵
D. 创造数
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