吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规、加强健康教育和

在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中自（　　） 某社区制订控烟计划，其干预对象为目标人群。那么控烟项目中的吸烟者是 健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（） 控烟项目干预的一级目标人群是吸烟者的 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于（） 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于（） 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于（） 某县开展控烟健康教育实施工作，列出实施工作内容，工作地点，具体负责人员，经费预算和特殊需求等，这些内容用于制定（） 某县开展控烟健康教育实施工作，列出实施工作内容，工作地点，具体负责人员，经费预算和特殊需求等，这制定的内容指的是（） 某社区制订一项控烟教育计划，要求社区内60%的吸烟者戒烟，此为健康教育的（　　）。 健康教育与健康促进干预计划的实施准备工作，不包括（） 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事（） 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动 如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是（） 健康教育的手段包括传播、干预和 在指定区域内禁止吸烟的政策、法规属于控烟的（） 在指定区域内禁止吸烟的政策、法规属于控烟的（） 某校制定为期2年的学生控烟健康教育项目计划，以下可作为教育目标的是（） 在某工厂的控烟教育中，厂区开设了吸烟室，也标定了"无烟区"，这属于健康教育策略中的 某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中，以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价，属于（） 健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）