语汇在媒体中出现频率的多少直接反映了政治经济主题的变化，下列是1945——1950年世界各大媒体出现较多的语汇，其中属于1947年的是（）

政治经济制度直接制约着教育的性质和发展方向。（ ） 教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。 学校教育应直接为政治经济服务，参加具体的政治运动，执行具体的政治任务。 战后国际社会的主要力量及其政治经济矛盾已集中反映在（） 教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。 通 过（ ）实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。 政治经济学 马克思主义政治经济学的直接理论来源是（　　） 马克思主义政治经济学的直接理论来源是（） 马克思主义政治经济学的直接理论来源是（） 最初出现的是资产阶级政治经济学包括（） 教育对社会政治经济具有巨大的促进作用，但不能决定社会的政治经济变化。 教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。 教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。 ( ) 政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过（）实现的。 教育受政治经济制度的影响，但它对政治经济制度也具有积极的反作用。（ ） 教育可以改变政治经济制度发展的方向。教育可以改变政治经济制度发展的方向。 政治经济学是( ) 古典政治经济学 政治经济学是（）。