春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于（）

蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次。不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别所依据的特征是（    ） 在苹果园里放置一个电子仪器，使其产生与蜜蜂跳圆圈舞和摆尾舞相同的频率或声音，使蜜蜂受到诱惑而飞到果园采蜜。这里起作用的信息是（） 蜜蜂载着花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动300次；不载花蜜时，平均每秒振动440次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回来。养蜂人的依据是翅膀振动发出声音的（） 蜜蜂载着花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动300次;不载花蜜时，平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回来。养蜂人的依据是翅膀振动发出声音的（）。    蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均振动频率是300 Hz，而不带花蜜飞的时候，翅膀平均振动频率是440 Hz，有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房。你能解释这个现象吗？ 蜜蜂在花丛中飞舞，会把花粉传到雌蕊的柱头上，这会使雌蕊子房里的（）受精发育成果实和种子 春暖花开，花园里处处飘逸着花香，这是____现象，这个现象说明了_______________。 蜜蜂用不同的舞蹈动作把所发现蜜源的信息传递给同伴。蜜蜂跳舞属于（） 材料：林老师为了上好《蜜蜂》这节课，精心制作了PPT，并准备蜜蜂图片、蜜蜂采蜜过程图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、挂好后，引起围观。课上他先是播放了视频，接着展示了蜜蜂采蜜过程图，因图片过小，后面的同学伸长脖子也看不清；他不断翻着PPT，却没适时做出讲解。下课铃响了，准备好的PPT还没翻完，课后同学反映说“我们忙着看这看那的，老师说的都没有听清，而且有的PPT模糊不清”。问题：(1)林老师在教学过程中应用直观手段存在哪些问题？(2)联系材料阐述教师应如何提高知识直观的效果。（12分） 以下所列各项活动中，属于实践活动的是()。①学生听课做作业②教师给学生讲课③经济政治体制改革④中美进行钢铁贸易谈判⑤第五次人口普查⑥蜘蛛织网，蜜蜂采蜜 以下所列各项活动中，属于实践活动的是（）。①学生听课做作业②教师给学生讲课③经济政治体制改革④中美进行钢铁贸易谈判⑤第五次人口普査⑥蜘蛛织网，蜜蜂采蜜 以下所列各项活动中，属于实践活动的是（）。①学生听课做作业②教师给学生讲课③经济政治体制改革④中美进行钢铁贸易谈判⑤第六次人口普查⑥蜘蛛织网，蜜蜂采蜜 蜜蜂和蚂蚁同属于（）。 在百花齐放的季节到花丛中散步，如果我们闭上眼睛可以听到蜜蜂在花间飞来飞去，但却无法听到蝴蝶的动静，其中的原因在于（ ）。 画面∶青菜地，糊蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上y解说词∶在自然界，到处都可以看到形形色.色的昆虫;解说词所起的作用是（） 画面∶青菜地，糊蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上y解说词∶在自然界，到处都可以看到形形sese的昆虫;解说词所起的作用是（） 以下所列各项活动中，属于实践活动的是（  ）。①学生听课做作业②教师给学生讲课③经济政治体制改革④中美进行钢铁贸易谈判⑤第五次人口普查⑥蜘蛛织网，蜜蜂采蜜 在百花齐放的季节到花丛中散步，如果我们闭上眼睛可以听到蜜蜂在花间飞来飞去，但却无法听到蝴蝶的动静，其中的原因在于（    ）。 在百花齐放的季节到花丛中散步，如果我们闭上眼睛可以听到蜜蜂在花间飞来飞去，但 却无法听到蝴蝶的动静，其中的原因在于( ) 蜜蜂离蜂箱近，蜜蜂跳（)，远则跳（)。