权力暗示：指基于职务地位、业务能力、人格魅力而产生的对组织机构外部成员的影响力。
下列不属于权力暗示的是：

如何使人格魅力不断完善 试述构成鲁迅人格魅力的主要方面。 项目经理的权力有多种来源，其中（ ）是由于他人对你的认可和敬佩从而愿意模仿和服从你，以及希望自己成为你那样的人而产生的，这是一种人格魅力。 有人格魅力的班主任具有哪些特征（） 人格魅力指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量 构成教师人格魅力的前提条件是（）。 通过人格魅力来施加权利影响的是 高尚的品格是拥有人格魅力的首要因素。 班主任通过人格魅力影响学生的常用方法有（） 构成教师人格魅力的前提条件是高尚的灵魂。 构成教师人格魅力的前提条件是思想观念。 构成教师人格魅力的前提条件是高尚的灵魂。 中国大学MOOC: 有人格魅力的班主任具有哪些特征？ 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括（）。 教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。（ ） 非权利影响力就是一个人的人格魅力（） 教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量（） 通过人格魅力来影响和改变下属的做法，利用的是（ ） 人格魅力就是通过人格的外显而对周围构成的吸引力和辐射力。 人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼得以提升。