单选题

下列送别诗句中所表达的情感与其他三项不同的是()

A. 无为在歧路,儿女共沾巾
B. 挥手自兹去,萧萧班马鸣
C. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
D. 山回路转不见君,雪上空留马行处

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下列诗句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是()   下列诗句中,加括号的词语所指对象与其他三项不同的是() 下列诗句中,使用的修辞手法与其他三项不同的一项是 下列诗句中,所用的修辞手法与其他三项不同的一项是 下列诗句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 下列诗句中,所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是 下列各句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是( ) 下列诗句主题与其他三项不同的是: 下列诗句中所使用的修辞手法,不同于其他三项的一项是( ) 下列诗句中的光现象与其它三项不同的是: 下列哪一诗句的主题与其他三项不同?()   下列哪一诗句的主题与其他三项不同? 下列诗句中与其他诗句表达角度不同的是() 下列各句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是()(3分) 下列哪一诗句描写的季节与其他三项不同: 下列诗句描述的节日与其他三项不同的是(  )。 下列诗句中划横线部分运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( ) 下列各句中,句式与其他三项不同的是( ) 下列句中句式与其他三项不同的一项是() 教学必修1诗词单元时,教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题,要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该选择(  )。
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