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我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细_它纤细的脉络,嫩芽,我以_的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
单选题
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细_它纤细的脉络,嫩芽,我以_的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A. 观赏 揠苗助长
B. 欣赏 急不暇择
C. 赏鉴 急不可耐
D. 赏玩 过犹不及
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哪个高校联盟被称为英国的“常春藤联盟”?
常春藤重大疾病保险,下列说法错误的是()
下列对常春藤叶片特征的描述错误的是()。
葡萄科的爬山虎和五加科的常春藤攀墙而上,二者攀缘所依靠的器官( )。
葡萄科的爬山虎和五加科的常春藤攀墙而上,二者攀援所依靠的器官为( )。
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有一首英语儿歌这样唱到:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……’’美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了( )。 ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系和间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向心运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了()。 ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
早期的常春藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。
美国哪所常春藤高校建立的初衷是为了纪念一位因伤寒去世的少年?
有一首英语儿歌这样唱到:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰,因为上帝创造常春藤缠绕……“。美国一位著名科普作家这样改动了歌词核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕....“。这一改动反映了() ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系和间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
有一首英语儿歌这样唱到:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了( )。①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系和间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别
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