单选题

儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于()

A. 消退
B. 惩罚
C. 泛化
D. 负强化

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儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()。 有人说:只有认识错误,才能改正错误。如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。Ⅰ某人认识了错误,没有能改正错误Ⅱ某人没有认识错误,改正了错误Ⅲ某人没有去认识错误,没能改正错误Ⅳ某人认识了错误,改正了错误 有人说:“只有认识错误,才能改正错误。”如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。①某人认识了错误,没有能改正错误。②某人没有认识错误,改正了错误。③某人没有认识错误,没能改正错误。④某人认识了错误,改正了错误。 有人说:"只有认识错误,才能改正错误。如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。Ⅰ.某人认识了错误,没有能改正错误Ⅱ.某人没有认识错误,改正了错误Ⅲ.某人没有去认识错误,没能改正错误Ⅳ.某人认识了错误,改正了错误 儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()。(2009年湖南) 有人说:只有认识错误,才能改正错误。如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。I.某人认识了错误,没有能改正错误II.某人没有认识错误,改正了错误III.某人没有去认识错误,没能改正错误IV.某人认识了错误,改正了错误 有人说:“只有认识错误,才能改正错误。”如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。I.某人认识了错误,没有能改正错误II.某人没有认识错误,改正了错误III.某人没有去认识错误,没能改正错误IV.某人认识了错误,改正了错误 有人说:“只有认识错误,才能改正错误。”如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。I.某人认识了错误,没有能改正错误II.某人没有认识错误,改正了错误III.某人没有去认识错误,没能改正错误IV.某人认识了错误,改正了错误 通过社会舆论监督医疗单位改正错误属关于细菌素错误的是() 当学生改正错误行为后,教师不再限制他课间自由活动,这属于() 幼儿改正不吃青菜的习惯,家长取消看动画片时间的限制,属于()   “只有认识错误才能改正错误”。以下诸项准确表达了上述论证的含义,除了()。 “只有认识错误,才能改正错误。”以下诸项都准确表达了上述断定的含义,除了() 父母常对孩子说“你再这样,我就不喜欢你了”可以帮助孩子改正错误。父母需要以自己的好恶和价值标准来评价儿童的行为表现,要给儿童“有条件的爱”。 是自我认识错误、自我改正错误的前提() 只要孩子犯了错误,教师就应该立即进行家访,把孩子的问题告知家长,以利于孩子尽快改正错误。 具有指出错误或改正错误能力的编码称为()   自省是改正错误的结果,也是继续前进的阻力() 当小强改正了上学迟到的行为后,班主任取消了其不准看动画片的禁令,这种做法属于() 飞飞改正了不认真做作业的习惯后,妈妈取消了不准他看动画片的禁令。这种做法属于()
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