体育教学中，“从整体到局部， 再回到整体” 的教学过程， 这是下列哪种教学方法的基本特征？ （ ）。

体育教学过程中的主体是( ) 认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”，这是教学过程本质的（　　） 体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 简述体育教学过程的规律。 简述体育教学过程的规律 在体育教学过程中……的指导有（ ）。 认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识活动”这是教学过程本质的() 在体育教学过程中,以身体练习为主的体育教学方法不包括哪项 体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（） 体育教学过程是一个（）过程 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动（） 下列哪一项不是体育教学过程中的特点？（ ） 体育教学过程的特殊规律是（）、（）、（）。 体育教学过程的主要要素有()。 简述体育教学过程的基本特点？ 体育教学过程的特殊规律有（）、（）、（） 在体育教学过程中,……,基本要求是（ ）。 为了实现教学目标，在教学活动开始之前，对教学系统及活动过程进行整体规划，这是（ ）。