端正职业态度，强化职业情感是职业道德的核心部分。

职业态度是指人们对职业所持有的评价和行为倾向。职业态度是职业道德的构成成因素之一，职业态度从本质上讲就是（） 职业道德是形成职业态度的基础,是实现职业目标的精神动力。（） 下例那个不属于职业道德中职业态度的范畴（） 职工的职业态度、责任感、职业道德、职业行为习惯等，统称（）。 试述教师的职业态度和职业情感。 职业道德信念是职业道德认识和职业道德情感的统一（） 职业道德修养主要包括: 职业道德信念|职业道德情感|职业道德意志|职业道德行为|职业道德认识 职业道德修养的内容主要有：职业理想、职业态度、职业技能、职业责任、职业纪律、职业荣誉六个方面（） 职业道德修养的内容主要有：职业思想、职业态度、职业技能、职业责任、职业纪律、职业荣誉六个方面（） 职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等几方面能体现出从业人员的职业道德。 职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等几方面能体现出从业人员的职业道德（） 随着社会的进步，游客对导游的职业道德、职业态度、职业技能和职业（）要求越来越高。 ()是职业道德认识和职业道德情感的统一。 树立职业道德的认识：培养职业道德情感是()的内容。 职业道德是职业成功的必要保证，要认同职业道德规范，培养职业道德情感，增强自觉遵守职业道德意识，为职业发展做准备。 职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、（）、职业道德行为四个方面。 教师的职业态度和情感包括（） 树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。 职业道德意志在职业道德修养中起着重要作用，是职业道德情感转化为职业道德行为的（ ）。 职业道德由职业道德活动、职业道德规范和职业道德（）三部分组成