“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有（　　）。

“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（）。 “外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的()   “外行看热闹，内行看门道”表现的是知觉的()。 “外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的(    )。 所谓外行看热闹，内行看门道，说明知觉过程受制于（） “外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的整体性 所谓外行看热闹，内行看门道，说明知觉过程受制约于( ） “外行人看热闹，内行人看门道”体现了知觉的（） 所谓外行看热闹，内行看门道，说明知觉过程受制约于（） “外行看热闹，内行看门道”体现的是（） 俗话说“内行看门道，外行看热闹”这句话表明() 在知觉某一事物过程中，“外行看热闹，内行看门道”。这种现象体现的影响知觉的因素是（） “外行看热闹，内行看门道”，这一俗语形象地说明，对同一事物的不同认识受人的（） 不会正确摆放物品，不会看表，属于 不会正确摆放物品，不会看表，属于 内行看门道 所谓“内行看门道，外行看热闹”，一个专家和一个门外汉看待同一个专业问题时的观点和感受这也不一样的，这是由于（） 在南极洲不会看到以下哪种动物（） 他们在沿途中不会看到的景象是（） 到老师叫他会不会看老师，如果不会，我们应该怎样训练（）