专业技术人员创造性思维能力，就是专业技术人员观察能力、实践能力、思维能力、整合能力以及（）这5种能力形成的综合能力。

专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 在对专业技术人员实施创业思维能力评估时，观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的（）评估指标 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 下列哪些是专业技术人员创造能力的表现（） 专业技术人员创新思维能力的培养，可以哪几个方面着手？ 在对专业技术人员实施创业思维能力评估时，观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的（）级评估指标。 在对专业技术人员实施创业思维能力评估时，观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的（）级评估指标 专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志。 为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（） 创造性精神是专业技术人员最重要的特征 如何培养专业技术人员的学习能力？ 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员 专业技术人员内生动力的创新性促使专业技术人员与时俱进，不断进行自我更新，激发源源不断的创新激情和创造能力。 专业技术人员的工作内容是以创造性劳动为主 医院药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的（） 专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。 影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的（）。 专业技术人员应具备的能力不包括（）。 专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）。