教师德性是教师先天与生俱来的品德和修养。

加强学习是教师师德修养的（） 开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。（ ） 开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质（） 提高教师师德修养的重要方法是（）。 师德修养的时代性特点需要教师（　　） 师德修养的时代性特点需要教师（　）。 师德修养的时代性特点需要教师（　　） 师德修养的时代性特点需要教师（） 要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（） 加强自身的学习,是教师师德修养的必要途径 师德修养的时代性特点要求教师()。 师德修养的时代性特点需要教师做到（） 教师的师德修养，只有在()中才能得到不断充实、提高和完善。 师德修养的历史继承性特点首先需要教师（） 师德修养的历史继承性特点首先需要教师（ ）。 师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（）。 师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（ ）。 根据师德修养的时代性特点，要求教师（　　）。 师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。 教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善