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戚继光根据江南地形特色和倭寇单兵作战能力、倭刀坚利的特点,创设了()阵式。
单选题
戚继光根据江南地形特色和倭寇单兵作战能力、倭刀坚利的特点,创设了()阵式。
A. 八阵
B. 鸳鸯阵
C. 撒星阵
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历史事件戚继光抗倭发生在哪个朝代
根据《虔台倭纂》的观点,以下哪一项是明朝中后期倭寇肆掠的原因:()
从“戚继光抗倭”、“文字狱”、“闭关锁国”可以看出明清时期()
根据《虔台倭纂》的观点,以下哪一项是明朝中后期倭寇肆掠的原因:()(1.0分)
16世纪中叶,明朝将领俞大猷、戚继光抗击倭寇的斗争取得重大胜利。倭寇源起于元末明初的( )
明朝抗倭名将戚继光一生共经历了三朝皇帝,分别是万历,隆庆和()?
明朝时,绍兴屡受倭寇骚扰之患,时鉴湖有一村民被倭寇挟持后,佯装带路,将倭寇引入包围圈,自己则被敌人残害。这位民间抗倭英雄是()
明朝中后期,倭寇不断侵扰我国东南沿海地区,当时的著名抗倭英雄是( )
明代抗倭英雄戚继光的军事著作包括: 《三十六计》|《太白阴经》|《纪效新书》|《练兵实纪》
明朝杰出的军事家、民族英雄戚继光,在抗击倭寇和打击蒙古族内犯的多年时间里,写下了等著名的兵书
根据下列材料设计教学片段。(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定:了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光的抗倭斗争。(2)课文摘录:1405年,郑和率领二万七千多人,乘坐二百多艘船,第一次出使西洋。庞大的船队驶离刘家港,出长江口南下,浩浩荡荡地行驶在茫茫大海上。到1433年,郑和前后七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧洲航海家的远航早半个多世纪。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”。明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害。明政府派年轻将领戚继光,到浙东沿海抗倭。戚继光组建的一支抗倭队伍,经过严格的训练,纪律严明,英勇善战,人称“戚家军”。戚继光率戚家军开赴台州,在人民群众的大力支持下,九战九捷,迅速荡平了浙江的倭寇。接着,他又率部进入福建、广东,与当地明军并肩作战,剿灭那里的倭寇。东南沿海的倭患都被平息了。民族英雄戚继光的抗倭业绩,永远载入史册。要求:根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求的课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。
明朝抗倭名将戚继光招募义乌等地的农民和矿工3000人加以训练,组成的戚家军,在抗倭战斗中,屡建奇功,名闻天下,后人称之为“义乌兵”。
明朝抗倭名将戚继光招募义乌等地的农民和矿工3000人加以训练,组成的戚家军,在抗倭战斗中,屡建奇功,名闻天下,后人称之为“义乌兵”。
防毒抢险专勤训练在着重抓好单兵训练和作业组训练的基础上,还应加强专勤专勤班和分队的整体训练,提高协同作战能力等。
防毒抢险专勤训练在着重抓好单兵训练和作业组训练的基础上,还应加强专勤专勤班和分队的整体训练,提高协同作战能力等()
学校课程领导下的课程运行不是靠校长或教师“单兵作战”就能完成()
戚继光是明代爱国名将、民族英雄。他被朝廷委派在()抗击倭寇。“封侯非我意,但愿海波平”,表达了他的志向。
嘉靖四十二年(1563年)四月,戚继光抵达福建,与( )配合荡平了倭巢,明军收复兴化城。
导游服务是一种流动的,单兵作战的工作,说明导游服务具有()的特点。
罗门诗歌《麦坚利堡》是
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