学校应当配备心理健康教师，提供心理健康教育、心理辅导和疏导服务，建立学生心理健康筛查、早期干预和危机干预机制；发现学生心理或者行为异常的，应当采取必要措施，并及时告知学生父母或者其他监护人（）

对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是() 班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类 加强心理健康教育队伍建设，每所学校至少配备（）名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展 大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、（）、班级心理委员。 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（） 心理健康教育是通过心理辅导、{pz_填空}、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。 心理健康教育就是学生开设心理健康课。( ) 学校心理健康教育的途径 在心理健康教育中，心理辅导的重点是()。 与学校心理健康教育相比，以下不属于家庭心理健康教育特点的是（） 提高心理健康教育咨询与服务中心建设水平，按照师生比不低于（）配备心理健康教育专业教师，每校至少配备2名专业教师 心理健康教育的内容主要 有（ ）、生活辅导和（ ）。 监狱应当对罪犯进行心理健康教育，宣传心理健康知识，使罪犯对心理问题学会（）。 据2018年发布的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，高校心理健康教育专职教师要按照师生比不低于多少（）配备   心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有()。 简述学校心理健康教育的涵义 心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。() 更年期心理健康维护要点包括（）和提供更年期心理健康教育资源等。 老年期心理健康维护要点包括（）和提供老年期心理健康教育资源等。 心理健康教育包括针对心理疾患而进行的（　）心理健康教育和针对心理潜能开发而进行的发展性心理健康教育两大类。