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翻译括号中的句子。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
主观题
翻译括号中的句子。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
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“夫唯不争,故天下莫能与之争”,这是讲治理国家的大政方针。
材料全屏阅读《五代史伶官传序》中一段文字,回答下列问题。 《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉! 27【简答题】这段文字中有一句为全文的中心论点,为哪一句?
(三)阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字,然后回答以下3小题。《书》日:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶入困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?作《伶官序》。请将“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”翻译成现代汉语,并说明这两句在文章中的作用。
阅读《五代史伶官传序》中的一段文字,回答问题:《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!1.指出这段文字的论点。2.说明这段文字的写作特点。3.作者感叹“岂独伶人也哉”的用意是什么?
翻译括号中的句子。(举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。)
翻译括号中的句子。(王无罪岁,斯天下之民至焉。)
“素朴而天下莫能与之争美”是()的美学思想。
根据课程内容,下列关于“夫唯不争,故天下莫能与之争”的叙述,不正确的是( )。
翻译括号中的句子。(是故有天下七十一圣,其法皆不同;)非务相反也,时势异也。
翻译括号中的句子。(故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。)
翻译括号中的句子。(二公之贤,其讲之精矣!)
翻译括号中的句子。(乡园多故,不能不动客子之愁。)
翻译括号中的句子。吾又惧其杂也,(迎而距之,平心而察之,其皆醇也,然后肆焉。)
翻译括号中的句子。凡植木之性,(其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。)
某思想家强调“不自是,故彰;不自戕,故有功;不自矜,故长;夫唯不争,故天下莫能与之争!”这位思想家是()
翻译括号中的句子。(覆之以掌,虚若无物;)手裁举,则又超忽而跃。
翻译括号中的句子。(国人莫敢言,道路以目)
翻译括号中的句子。(闻道百,以为莫己若者。)
翻译括号中的句子。(逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。)
翻译括号中的句子。所谓华山洞者,(以其乃华山之阳名之也)
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