教育道德则是人类社会的产物，随着阶级和国家的消失而消失（）

教育是随着人类社会的产生而产生，并（ ）。 法是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它是随着()的出现而逐步产生的。①私有制②阶级③国家④专政 阶级问题是人类社会发展到特定阶段的产物，它不是从来就有的，它也将随着人类社会的发展最终消亡 阶级问题是是人类社会发展到特定阶段的产物,它不是从来就有的,它也将随着人类社会的发展最终消亡。() 阶级问题是是人类社会发展到特定阶段的产物,它不是从来就有的,它也将随着人类社会的发展最终消亡（） 职业道德()。①是社会分工的产物②随着人类社会的产生而产生③涉及每个从业者的活动④在社会道德中占有特殊重要的地位 道德只存在于阶级社会，它必将随着阶级和国家的消亡而消亡。() 教育随着人类社会的发展变化而发展变化，这是教育（）的表现。 随着人类社会的不断发展，道德终将消亡。 教育随人类社会的产生而产生，随人类社会的发展而发展，这表明教育具有（） 阶级斗争伴随着人类社会发展的始终。 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。（　　） 关于道德和法律的关系，下列说法正确的是（）。①它们都是人类社会的特有现象，与人类社会共始终②在阶级社会里每个阶级都有自己的道德体系和法律体系③道德调整的范围比法律广④道德通过社会舆论、传统习惯、内心信念来维系，法律通过国家强制实现 关于道德和法律的关系，下列说法正确的是（　）。 ①它们都是人类社会的特有现象．与人类社会共始终 ②在阶级社会里每个阶级都有自己的道德体系和法律体系 ③道德调整的范围比法律广 ④道德通过社会舆论、传统习惯、内心信念来维系，法律通过国家强制实现 在共产主义社会，随着阶级和阶级斗争消灭，国家消亡，人类内部不同利益集团的划分和对抗也将消失（） 教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。 （ ） 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展发展的。 人类社会的道德发展是随着社会经济关系的不断变化和完善而进步发展的。现时代最先进的道德是() 在人类社会之初的原始社会并不存在阶级，阶级是随着私有制的产生而产生的，这说明阶级是一个经济概念