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“使用不同的毛笔、刻刀等工具以及宣纸、刻石等材料,体验不同的艺术效果”属于高中美术课程的( )模块。
单选题
“使用不同的毛笔、刻刀等工具以及宣纸、刻石等材料,体验不同的艺术效果”属于高中美术课程的( )模块。
A. 工艺
B. 书法
C. 雕塑
D. 篆刻
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绳索、刻树、刻石等记号标志是早期人类(????)
我们用宣纸写毛笔字,因为宣纸有较好的()
采用不同錾子能进行()等加工。
按使用要求,受力状况,土基支承条件和自然因素影响程度的不同,在路基顶面用不同规格和要求的材料分别铺设()等结构层
不同的课程内容需要使用不同的培训方法,如态度培训主要是以()等方法为主。
在台式卧式铣镗床上,使用不同的刀具和附件可以钻削、铣削、加工螺纹以及加工外圆和端面等()
使用不同的语气语调等与人沟通,这些称为副语言,或言语表情。()
不同工作条件下使用的齿轮应选用不同材料来制造()
按使用要求、受力状况、土基支承条件和自然因素影响程度的不同,在路基顶面采用不同规格和要求的材料分别铺设( )等结构层。
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在台式卧式铣镗床上,使用不同的刀具和附件可以钻削、伏削、加工螺纹以及加工外圆和端面等()
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刻刀主要用来刻线路()
《标准》使用“了解(认识)、理解、掌握、运用”等术语表述学习活动结果目标的不同水平,使用“经历(感受)、体验(体会)、探索”等术语表述学习活动过程目标的不同程度()
基础与墙身使用不同材料时,计算规则正确的()
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基础与墙身使用不同材料时,计算规则正确的( )。
海报按其应用不同大致可以分为()等
根据人行道按使用材料不同,可分为()等。
土工合成材料在土建工程中使用时,不同的部位应使用不同的材料,其功能主要有()
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