造原子弹是科学家爱斯坦出面建议的，但是美国政府没有选他作为工程的领导者，而是选择了知识面广泛、善于合作并有组织才能的物理学家奥本海默。这个选择反映出领导活动的()

下面哪位科学家为原子弹和氢弹的研制成功做出了杰出的贡献（） 美国的“原子弹之父”是()。 爱因斯坦是美国科学家。 爱因斯坦曾致信罗斯福，建议美国务必抢在法西斯德国之前研制出原子弹，以便尽快战胜法西斯。1945年8月，美国在日本投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但也伤害了不少无辜平民。爱因斯坦为此非常懊悔，痛心地说：“早知如此，我宁可当个修表匠！”这表明爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一位（） 爱因斯坦本人晚年后悔把美国推向了制造原子弹的第一步（） 爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾上书美国总统罗斯福，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到意外的是，二战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是：（） 1939年，爱因斯坦在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾上书美国总统罗斯福，建议研制原子弹。然而，让爱因斯坦感到意外的是，第二次世界大战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是（）。 爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾上书美国总统罗斯福，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到意外的是，二战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是（） 1939年，爱因斯坦在获悉铀核裂变及其链式反应后，曾上书美国总统罗斯福，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，第二次世界大战结束前夕，美国向日本投放了两颗原子弹，悍然将原子弹用于战争。爱因斯坦受到极大震动，开始投身反核战争运动。这段材料蕴含的哲学原理包括（） 美国向日本投发原子弹的城市是（） 1945年8月,美国在日本的和投下了原子弹,加速了日本的投降。[原子弹的研制]（） 在美国政府中，最没有权力的人是（） 美国向日本的哪些城市投下了原子弹?() 1945年8月美国投下原子弹的地点是（） 爱因斯坦是（）科学家。 广岛原子弹和长崎原子弹分别采用枪法和内爆发（） 原子弹爆炸是（）。 原子弹之父是 （）年，美国在日本投下了原子弹，日本战败投降。 6千克武器级钚可以造一颗原子弹（）