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如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于
单选题
如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于
A. 历史因素
B. 选择因素
C. 成熟因素
D. 测量和测试手段
E. 实验处理和程序
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实验内部效度及其影响因素
请说明研究的内部效度与外部效度的内涵及相互关系
简述内部效度和外部效度的异同。
简述内部效度和外部效度的异同
高真空停车对三效蒸发有影响()
上塔阀开度对供水压力没有影响()
影响观察结果的内部效度主要是
研究工具的效度可以用表面效度、()、建构效度和效标关联效度等来反映
工件表面粗糙度对耐腐蚀性没有影响,但对配合性质影响很大
工件表面粗糙度对耐腐蚀性没有影响,但对配合性质影响很大()
研究工具的效度可以用表面效度、内容信度、结构效度和效标关联效度来反映
研究工具的效度可以用表面效度、内容效度、()和效标关联效度等来反映
本研究设计中有助提高内部效度的措施是
零件的表面粗糙度对零件的配合性质没有影响。( )
()实际上是内部效度的特例,它们都涉及研究本身的因果关系和统计检验的可靠性。
什么是内部效度?如何提高实验的内部效度?
什么是内部效度?如何提高实验的内部效度
从逻辑上分析,同时效度和预测效度的主要差别是( )
影响课堂管理的因素有教师的()、班级规模、班级的性质和对教师的期望
如果实验出现了自变呈的混淆,直接受到影响的研究效度是
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